家庭教育在铸牢中华民族共同体意识教育中具有基础性地位。个体出生后，在接受学校教育和社会教育之前，首先接受的便是家庭教育。家庭教育的这种先导性，更直接、更具体、更深刻、更持久地影响着一个人世界观、人生观、价值观的形塑。千家万户好，国家才会好，民族才会好。

近年来，家庭教育得到了强有力的政策支持，家庭在铸牢中华民族共同体意识教育实践中也做了大量基础工作，取得了显著成效。但不可否认，家教理念失衡、家教能力水平参差不齐、对家庭开展铸牢中华民族共同体意识教育指导需要进一步加强等问题依然存在。为此，需坚持问题导向，采取有力措施，推动铸牢中华民族共同体意识教育融入家庭教育更加有形有感有效。

第一，转变家教观念，回归教育初心。国无德不兴，人无德不立。以德育才是家庭教育的内核所在。对此，作为家庭教育的第一责任人，家长需提高政治站位，转变家教理念，以家国情怀教育涵养大德，以社会主义核心价值观教育培养公德，以中华优秀传统文化教育浸润私德，真正承担起为孩子讲好“人生第一课”、扣好“人生第一粒扣子”的重要责任。第二，以铸牢中华民族共同体意识为主线，优化家庭教育内容。第三次中央新疆工作座谈会提出，要加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，将中华民族共同体意识教育纳入新疆干部教育、青少年教育、社会教育，教育引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让中华民族共同体意识根植心灵深处。2022年1月正式实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》进一步将铸牢中华民族共同体意识列为家庭教育重要内容，赋予了家庭进行铸牢中华民族共同体意识的教育义务，铸牢中华民族共同体意识教育由此从“家事”上升为“国事”。因此，家长要充分认识“民族团结是各族人民生命线”“中华民族共同体意识是民族团结之本”，紧紧围绕树立正确“五观”、讲好“四史”，让孩子明白中华民族共同体的历史由来，从而更好激发“五个认同”。第三，强化服务指导，助推家庭教育提质增效。政府层面应合理投入家庭教育专项资金，积极组建指导团队，充分利用线上直播与线下举办讲座相结合的方式，提升指导服务便捷性、互动性和有效性，帮助家长完整准确全面把握铸牢中华民族共同体意识的内涵，提高家庭教育意识和能力。社会层面应以新时代文明实践中心（站、点）为依托，培育更多更专业的铸牢中华民族共同体意识家庭教育指导者，建立覆盖城乡的家庭教育指导服务站点，为实施家庭教育有困难的家庭提供精准指导服务。